Конспект по конструированию во второй младшей группе Тема: «Жираф»

Конспект по конструированию во второй младшей группе

Тема: «Жираф»

Цель:. Развитие интереса для создания творческих работ;

Задачи :

-развитие усидчивости и аккуратности;

-развитие интереса создания творчества своими руками;

-научить точно координировать свои действия

Предварительная работа:

1. Приготовление деталей из бумаги для  животных (жирафиков);

2. Нарезка цветных кусочков бумаги;

3. Рассмотрение картинок с животными в зоопарке;

4. Подробное знакомство с жирафом (Какого цвета? Какие пятна на нем? )

Материал:

- Каждому ребенку заготовки мордочки, заготовка туловища, клей, клеенка, цветная бумага коричневого цвета , салфетки;

Ход НОД:

Воспитатель: Здравствуйте мои хорошие.  Ребята, какие животные живут в теплых странах?

Дети: Слоны, жирафы, львы, бегемоты и другие (с подсказками воспитателя)

Воспитатели: А где вы их могли видеть?

Дети: В зоопарке

Воспитатель: Правильно. Ребята, а давайте внимательно посмотрим на жирафа.

Воспитатель показывает картинку с жирафом.

Какого он цвета? Чем отличается от других животных? (Длинная шея, рожки, длинные ноги, хвостик, пятна на теле).

В далекой, теплой Африке

пятнистые жирафики,

пятнистые жирафики,

жирафики живут.

И целые денечки

зеленые листочки,

зеленые листочки

жирафики жуют.

Воспитатель: Сегодня вы сами сделаете своего жирафа. Хотите?

Воспитатель раздает все необходимые материалы для конструирования, затем сам показывает на примере как правильно сложить жирафа, с помощью бумаги и клея.

Физкультминутка:

Дети встают и выполняют движения по ходу стихотворения.

Воспитатель:

Мы становимся все выше,

Достаем руками крыши.

Раз-два — поднялись,

Раз-два — руки вниз.

Следующий этап работы:  Детки отрывают маленькие кусочки коричневой цветной бумаги для пятнышек жирафа и с помощью кисточки и клея приклеивают их.

Воспитатель: Ребята, вы все молодцы. Все жирафики очень красивые.